威格士葉片泵 2520V-14A5-1CC-22R 現(xiàn)貨美國VICKERS,威格士VICKERS葉片雙聯(lián)泵特征和優(yōu)點
1、液壓平衡設計( 無內(nèi)部徑向力) 保證軸和軸承的壽命特別長。
2、噪聲非常小，操作者操作時不會有不舒適感,即使有也有不會太大,從而提高員工的心情,利于員工提高工作效率.
3、軸可以輕易地傳輸給予的最高壓力，這一點保證軸的壽命操持特別長,從而為您節(jié)省金錢.
4、獨特的雙金屬片板允許用于冷啟動。
5、有效的設計使泵在最惡劣的轉速、溫度和交變載荷下工作。
6、可折卸的機芯，通常帶有進油管，便于維修和改變流量。
7、20 種排量，允許選擇最佳的流量輸出，用于最佳的能量使用。
8、單聯(lián)泵、通軸驅動泵、雙聯(lián)泵和三聯(lián)泵之間的機芯可以互換，簡化了機芯選擇，并且減少庫存。
9、容積效率高。
10、能夠使用各種油液。
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3.3 探索方案，，在界面設計教學過程中，任務的設置關乎最終的教學效果，因而如何設計教學任務尤為重要，以筆者所授的界面設計為例，學生在上界面設計課程之前已經(jīng)掌握了計算機編程的語言、樣式表等基礎知識，如何讓計算機應用技術的學生結合編程語言設計出更加具有美感的界面是設置任務的出發(fā)點，在課程初期主要講授色彩搭配，版式設計等相關知識，中期以開發(fā)學校網(wǎng)站為例，任務設置如表1所示。，，界面設計開課之前，學生所設計的網(wǎng)站雖然功能具備但是欠缺美感，網(wǎng)頁構圖中規(guī)中矩，網(wǎng)頁頭部標志過大，并且標志摳圖不清晰，banner圖片沒有美化，通過界面設計創(chuàng)建任務，讓學生帶著具體的任務由淺入深反復修改，先分析學校網(wǎng)站首頁應當具備哪些板塊與欄目，然后完成布局設計，最后結合所講授的PS等軟件進行圖形圖像處理，設計出符合用戶使用體驗的網(wǎng)站。，，在任務實施過程中，界面美化是本課程階段任務的重點，要堅持讓學生“多看多做”，學生之間互為老師，共同學習，充分調(diào)動學生探索知識的主動性，在美化學校網(wǎng)站首頁時，單獨細化網(wǎng)站色彩搭配任務，如表2所示。，，4 總結，，通過任務驅動法讓學生知道自己需要完成哪些任務以及發(fā)現(xiàn)自己的特長所在，發(fā)揮學生的主動性，以達到教學目的，設置任務時要考慮到學生當前的知識結構與知接受能力，統(tǒng)籌兼顧，使學生能夠從任務的整體高度去理解每一個知識點，提高學生的專業(yè)技能與綜合素質(zhì)。，

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