中小學版心理測評系統的功能特點

1. 測試環境多樣化：測試適用于單機、局域網、互聯網多個環境。也可以使用量表導出功能，把試題導出，打印出來進行紙筆測試。

2. 測試過程自動化： 系統測試過程自動化，無需人工計分，系統自動保存和實時處理分析測試結果，形成被測人員的測評報告和心理檔案。

3.統計分析功能：強大的統計分析功能，既可以對學校整體進行統計，也可以分單位對某一年級或班級進行統計；以比較年級與年級，班級與班級，男女性別或前后施測的差異顯著性等，統計結果使用表格和圖形描述分析，直觀生動。所有的學生測試的原始、原始分數和標準分數均可導出到Excel 或SPSS 系統，以便進一步的統計分析。

4. 數據查詢功能：的數據查詢功能，心理咨詢教師根據實際工作需要，通過任何查詢條件都可以方便的查詢到自己需要的個體檔案或以班級、年級為單位的整體檔案。

5. 測評報告生成多樣化：查看個人測評報告、查看團體測評報告，可導出為.pdf 或.doc 格式兩種格式。

6. 檔案管理功能：可以批量導入學生信息，也可以手工添加詳細學生信息，建立學生的基本檔案；當學生測評結束以后，系統里面每個學生的信息都包括了個人資料、測評結果、談話記錄和咨詢記錄。

7. 心理預警系統: 篩選具有共性的學生群體和具有問題心理傾向的學生群體，為學校教育教學管理提供參考依據。能夠在短時間內掌握大量學生測量信息，并對特殊學生進行特殊關注。及時對學生反饋進行危機干預，為學生管理工作者制定管理制度和策略提供參考信息。

8. 心理輔導功能：心理輔導老師可以根據學生測評的結果，對其心理問題進行在線診斷，并填寫干預方案、診斷意見、心理建議等，終生成完整的學生測評結果報告；