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安徽醫(yī)科大學(xué)合肥師范學(xué)院圖書館負(fù)責(zé)人坦言，許多高校限制社會(huì)讀者數(shù)量，并且只開(kāi)放期刊閱覽室，作出只讀不借的規(guī)定，高校在實(shí)際操作過(guò)程中面臨的一些尷尬也制約了其發(fā)展步伐，其中資源不足是目前面臨的最大難題。

我們本身圖書館自習(xí)閱覽座位就兩千個(gè)，但是我們?cè)谛�學(xué)生是一萬(wàn)七八千，本身非常緊張。

我們學(xué)校這個(gè)校區(qū)的在校生，有將近1400人，我們的自修室只有兩千多個(gè)座位，就我們空間應(yīng)該說(shuō)還是蠻緊張的。

“圖書館不應(yīng)只為特殊階層服務(wù)，應(yīng)該向一切愿意來(lái)圖書館學(xué)習(xí)的人開(kāi)放。”這是早在17世紀(jì)，著名的德國(guó)圖書館學(xué)家諾德提出的觀點(diǎn)。在西方一些國(guó)家的高校圖書館，確實(shí)憑借其齊全的功能、先進(jìn)的設(shè)備、豐富的資源、及時(shí)準(zhǔn)確的信息和專業(yè)的服務(wù)成為公眾學(xué)習(xí)、研究和生活的有力幫手。如何便于人們充分地利用圖書館資源，也是一門學(xué)問(wèn)。我們不妨放眼海外，看看不同國(guó)家有著怎樣的經(jīng)驗(yàn)借鑒。

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