～黃色聚合氯化鋁～飲用水級聚合氯化鋁～
～工業級聚合氯化鋁～污水處理用聚合氯化鋁～
～紡織印染用聚合氯化鋁～化工廠用聚合氯化鋁～
～屠宰廠污水處理用聚合氯化鋁～
～聚合氯化鋁：155 145 66788～0371-8999 1315～
～礦山開采用聚合氯化鋁～洗煤廠用聚合氯化鋁～
～養殖廠污水處理用聚合氯化鋁～
～游泳池用聚合氯化鋁～造紙廢水處理用聚合氯化鋁～
～制革廢水處理用聚合氯化鋁～
～聚合氯化鋁：155 145 66788～0371-8999 1315～
×聚合氯化鋁：155 145 66788×0371-8999 1315×
×聚合氯化鋁：155 145 66788×0371-8999 1315×
×聚合氯化鋁：155 145 66788×0371-8999 1315×
一、聚合氯化鋁產品簡介
聚合氯化鋁產品外觀主要為白色、淡黃色和棕色。水處理聚合氯化鋁顯著特點是凈水效果明顯，絮凝沉淀速度快，沉降快、活性好、不需加堿性助劑。適應PH范圍寬;對管道設備腐蝕性低：能有效去除水色質SS、COD、BOD及砷、等重金屬離子;該產品廣泛用于飲用水、工業用水和污水處理領域。
二、聚(合)氯化鋁用途
聚合氯化鋁主要作為生活飲用水，生活用水和工業污水(如含油污水，印染，造紙污水，鋼廠污水等)處理的絮凝劑，以及高毒性重金屬和含氟污水的處理等;此外，在精密鑄造，制革等方面亦有廣泛用途。
三、聚氯化鋁技術指符合國家GB/T22627-2008準：
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指名稱 |
指 |
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液體 |
固體 |
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鋁（以AL2O3）的分數/% ≥ |
6.0 |
28.0 |
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鹽基度/％ |
30-95 |
||
|
密度（20℃）/(g/cm3) ≥ |
1.10 |
- |
|
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水不溶物的分數/% ≤ |
0.5 |
1.5 |
|
|
pH值(10g/L水溶液) |
3.5～5.0 |
||
|
鐵(Fe)的分數/％ ≤ |
2.0 |
5.0 |
|
|
砷(As)的分數/％ ≤ |
0.0005 |
0.0015 |
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|
鉛（Pb）的分數/％ ≤ |
0.002 |
0.006 |
|
|
注：表液體產品不溶物、鐵、砷和鉛的分數均指AL2O3 10%的產品含量，當AL2O3含量不等于10%時，應按實際含量折算成AL2O310%產品比例計算出相應的分數。 |
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四、聚(合)氯化鋁使用方法
為達到的絮凝劑效果和經濟效益，水處理建議用戶可根據不同的源水濁度，不同的季節以及使用溫度，通過實驗確定每千噸水量投藥量。使用時該產品配成5%-10%的水溶液(按產品的重量計算)。
五、聚(合)氯化鋁檢驗方法
1、本準規定的全部指項目為型式檢驗項目，在正常生產情況下，每3個月至少進行一次型式檢驗。其密度、鋁、鹽基度、不容物、PH值等指項目應逐批檢驗。若需判定每批聚氯化鋁的混凝性能，
2、生活飲用水用聚氯化鋁應由生產廠的監督檢驗部門按本準的規定進行檢驗，生產廠應保證所有出廠的產品都應符合本準要求。每批出廠的產品都應附證明書，內容包括：生產廠家、聚合氯化鋁、類別、凈、批號和生產日期、產品符合本準的證明和本準編號。
3、使用單位有權按照本準的規定對所收到的產品進行驗收。
4、每批產品液體應不超過200t，固體應不超過60t。
5、按GB/T6678規定確定采樣單元數。
對于桶裝液體產品，采樣時應將采樣器深入桶內，從、、下部位采樣量不少于100ML。將所采樣品混勻，從取出約800ML，分裝于兩個清潔、干燥的玻璃瓶，密封。
對于袋裝固體產品，采樣時應將采樣器垂直插入到袋深的四分之三吃采樣，每袋所采樣品不少于100g。將所采樣品混勻，用四分法縮分至約500g，分裝于兩個清潔、干燥的塑料瓶，聚氯化鋁密封。
對于用貯罐裝暈的液體產品，應用采樣器從罐的、、下部位采樣。每個部位采樣量不少于250ml將所采樣品混勻，取出800ml，分裝與兩個清潔、干燥的塑料瓶，密封在密封的樣品瓶粘簽，注明：生產廠名、聚合氯化鋁、批號、采樣日期和采樣者姓名。一瓶供檢驗用，另一瓶保存3個月以備查。
6、檢驗結果如果有一項指不符合本準要求時，應重新自兩倍的包裝單元采樣核驗。核驗結果有一項不符合本準要求時，整批產品為不合格。
7、當供需雙方對產品發生異議時，按照《華人民共和國產品法》的規定辦理。
六、聚合氯化鋁的準、包裝、運輸和貯存
1 、生活飲用水用聚氯化鋁(固體)的外包裝應由涂刷牢固清晰地志，內容包括：生產廠名、聚合氯化鋁、商、凈、批號和生產日期、準編號以及GB/T191規定的“志7帕濕“。
2、 生活飲用水用聚氯化鋁(固體)采用雙層包裝，內包裝采用聚乙烯薄膜袋，厚度不小于0.05mm，包裝容積應大于外包裝，外包裝的性能和檢驗方法應符合GB/T8946的規定。每袋凈重25kg、50kg(顧客要求而定)。
3 、生活飲用水用聚氯化鋁(液體)采用聚乙烯塑料桶包裝。用戶需要時，生活飲用水用聚氯化鋁(液體)也可用貯罐裝運。
4、 生活飲用水用聚氯化鋁在運輸途應有遮蓋物，避免雨淋、受潮：并保持包裝完整識清晰。
5 、生活飲用水用聚氯化鋁應貯存在通風干燥的庫房內。液體產品保質期個月，固體產品保質期12個月。
當人的世界觀統帥著他的思維、感覺、意志、活動等一切精神生活領域時，知識就變成了起作用的東西。在創造性勞動中培養思維，這是教學技巧的重要表現，憑借這種技巧，教養使人變得聰明起來。 教育——這首先是關心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈�！逃哌�必須具備一種對美的精細的感覺。你必須熱愛美、創造美和維護美（包括自然界的美和你的學生的內心美）。 當在學校所學的一切全都忘記之后，還剩下來的才是教育。教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈。當我聽到或者讀到對人的個別對待的態度這些詞的時候，它們在我的意識里總是跟另一個概念——思考——聯系在一起的。教育——這首先是活生生的、尋根究底的、探索性的思考。沒有思考就沒有發現（哪怕是很小的、乍看起來微不足道的發現），而沒有發現就談不上教育工作的創造性。 懂得還不等于已知，理解還不等于知識。為了取得牢固的知識，還必須進行思考�！ �～黃色聚合氯化鋁～飲用水級聚合氯化鋁～
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～屠宰廠污水處理用聚合氯化鋁～
～聚合氯化鋁：155 145 66788～0371-8999 1315～
～礦山開采用聚合氯化鋁～洗煤廠用聚合氯化鋁～
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～游泳池用聚合氯化鋁～造紙廢水處理用聚合氯化鋁～
～制革廢水處理用聚合氯化鋁～
～聚合氯化鋁：155 145 66788～0371-8999 1315～
×聚合氯化鋁：155 145 66788×0371-8999 1315×
×聚合氯化鋁：155 145 66788×0371-8999 1315×
×聚合氯化鋁：155 145 66788×0371-8999 1315×